为进一步提升学院班主任在心理健康工作方面的专业能力，更好地理解和关爱学生，11月20日，数理与光电工程学院在1126会议室成功举办了以“如何理解学生”为主题的心理技能讲座培训。此次培训由校心理健康中心刘俊主讲，分党委副书记张朋刚、全体辅导员、班主任参加本次培训讲座。

培训伊始，张朋刚对刘俊的到来表示热烈的欢迎，并强调了心理健康工作在学生成长成才过程中的重要性。讲座中，刘俊从自我认知、人际关系、适应环境、认知发展、工作（学习）压力以及娱乐休闲等五个方面，深入浅出地向老师们介绍了人类心理机能的五个基本领域。他强调，理解学生的心理状况，首先要从理解这些基本心理机能入手，才能更好地把握学生的心理状态，提供有针对性的帮助和指导。刘俊指出，学生正处于自我探索和发展的关键时期，班主任要引导学生正确认识自己，树立积极的自我形象。在人际关系上，他提醒老师们要关注学生的社交圈和人际关系，帮助学生建立良好的同伴关系，减少孤独感和社交焦虑。

整个讲座过程中，刘俊以生动的案例、丰富的经验、深入浅出的讲解方式，赢得了在场老师们的阵阵掌声。大家纷纷表示，通过此次培训，他们对学生的心理机能有了更深入的了解，也掌握了一些实用的心理工作技能，今后将更好地运用到实际工作中，为学生的健康成长保驾护航。